Rekayasa dalam Mendidik
Eja dikenal sebagai anak paling bebal di Sanggar. Hobbynya adalah meninggalkan apa-apa di lantai : mainan, buku, hingga piring atau gelas. Berkali-kali diberitahu, berkali-kali pula ia nggak mudeng.
Tergoda juga sih untuk marah-marah kepada anak macam Eja, namun, kami – pendamping – sadar, bahwa marah dan punishment nggak bakalan jadi solusi awet.
Hobbynya yang lain adalah jajan pop ice. Ia rela pulang sekolah jalan kaki 3-4 kilo agar ongkos naik angkotnya bisa dipakai buat beli pop ice. Kemudian ia biasanya datang ke Sanggar, mengambil gelas di dapur untuk mewadahi pop icenya. Lalu, sambil main dengan teman-temannya, kebiasaan buruknya pasti muncul : gelas pop ice terbiarkan di lantai.
“Ja, gelasnya jangan ditaruh di lantai, nanti ketendang loh!â€
Ia memang segera mengangkat gelasnya itu, tapi pasti, hanya dalam hitungan menit, gelas itu sudah mampir lagi di atas lantai.
Suatu kali saya seakan menemukan solusi baru. Gambling juga sih, apakah cara ini baik atau tidak buat menjerakan kebiasaan Eja.
“Praaak“, gelas (sengaja) tertendang oleh saya. Pecah. Pop ice-nya yang masih ¾ tumpah bercampur beling kaca.
“Tuh khan, makanya jangan taruh di lantai lagi donk!â€
Eja langsung pulang. Sambil sesunggukan.
Tapi hari itu menjadi hari terakhir kami melihat ada gelas pop ice berdiri sombong di atas lantai.
———————————————
Dalam mendidik, bolehkah kita merekayasa sesuatu agar proses pendidikan itu menjadi lebih efektif?
Comment by yoyok
oooo..uhuhu ahahaa
waah..makasih om jo !
akan segera gue praktekkan…
nah…siapa ya kira-kira ….
Comment by fitri
hehehe, aku sudah mempraktekkannya!
Comment by Yenny
halah, rekasaya perlu banget lage! Bikin skenario yang natural biar anak gak nyadar. Kan kalo belon ngerasain belon mempan toh? masuk kuping kiri keluar kuping kanan
Comment by Aji
Ya boleh saja, selama itu menjadi bagian dari proses pendewasaan mental anak. Bahkan punishment pun boleh dberikan dengan kadar yang sesuai, pada waktu yang tepat, dan dengan tujuan yang baik (The Nichomachean Ethics)
Comment by mariskova
Boleeeeehhh banget. Asal yang natural ya mecahin gelasnya hehehe…
Saya skrg lagi ngintip-ngintip (n nyontek) guru anak saya dlm mendidik murid2nya. Secara anak murid tk sini tuh bisa diatur gituh. Herannn! Pdhl mrk gak pake cara kekerasan dan ancaman manapun loh.
Soal Toto-chan, saya blum pernah baca malah. Tp menurut bbrp literatur sini, memang buku itu turut mempengaruhi kurikulum disini. Saya sendiri gak bisa komen apa2. Sori je ;b
Comment by Mimi Hitam
dalam mendidik anak perlu politik juga
ya gak
Comment by agusset
hehehe… kaya anak saya aja, selalu nggak pernah mau ngeberesin mainannya kalau di rumah, padahal kalau di sekolah atau di tempat penitipan dia mau. jadinya, ya bapaknya yg kadang2 marah-marah tapi si anak ya tetep cuek… ngulangin lagi kebiasaannya itu…
Comment by sami suprapto
oh yes